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市教研员应邀赴杭州师大作专题报告

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-07-10  浏览次数:2595
核心提示:市教研员应邀赴杭州师大作专题报告7月2日,商丘市基础教育教研室书记、中学语文教研员李青峰应邀赴杭州师范大学,为杭州市淳安县
 市教研员应邀赴杭州师大作专题报告

7月2日,商丘市基础教育教研室书记、中学语文教研员李青峰应邀赴杭州师范大学,为杭州市淳安县初中语文精进班学员作专题报告。

上午,李青峰作“提升教师专业素养的有效途径”讲座。李老师以托尔斯泰《教育的果实》中的一段语言“如果教师只爱事业,那他会成为一个好教师。如果教师像父母那样爱学生,那么他会比那种虽读万卷书,但既不爱事业,又不爱学生的教师好得多。如果教师既爱事业,又爱学生,那么他是一个完美的教师”进入主题,提出从职业操守和职业技能两个维度提升教师的专业素养。以具体的例子告诉大家要做一个爱学生的教师,要努力唤醒学生的自信,要关注学生,要和学生建立友好的师生互动关系。同时李老师又从教师成长的三个阶段详细阐释教师要以研究的方式和心态提升教学能力,从读书、课例研究、关注名师、关注教学杂志、进行专题讲座、课题研究和文本解读等角度指明提升教师专业素养的途径。

下午,李老师作“文本解读能力是阅读教学的核心”讲座。他首先阐述阅读教学的核心任务,指出文本解读能力对完成阅读教学核心任务的重要作用。进一步阐述文本解读主要解读文本中“文”与“意”如何妥帖地交融在一起,教学内容的确立与文本解读密不可分的关系。最后结合大量课文事例,对如何进行文本解读进行解析,给学员提供切实可行的阅读方法。两场报告受到学员们的一致称赞。

此次活动是杭州市淳安县“十三五”骨干教师精进培养工程的一部分。淳安县委托杭州师范大学经亨颐学院实施“淳安县‘十三五’学科带头人及骨干教师精进培训计划”。本次活动还邀请了杭州市教研室教研员金瑞奇、《语文教学通讯》(初中版)主编刘远、杭州师大博士申宣成为学员作报告。

(撰稿:李青峰)

 
 

 
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